孩子在幼儿园打人怎么办？_

有的孩子，刚入园时经常打人，过了2个月，可能和别的孩子相互熟悉，有了感情，或找到了适合自己的游戏，他的精力有了宣泄的渠道，打人现象基本上消失了。有的孩子却是入园几个月后，开始出现打人现象，我发现一个男孩开始打人的同时，对别的孩子产生了兴趣，之前他几乎从不和别的孩子玩。

华德福教育认为，对年幼的孩子讲道理收效甚微，老师可以通过故事，或肢体动作来表达老师的态度，比如排队走路时，某个孩子一再打前面的孩子，我就拉着他的手，不让他动手。德国华德福老师Freya Jaffka的做法是，让咬人的孩子坐在椅子上啃胡萝卜。如果孩子用脚踢人，她就把这个孩子的脚包扎起来，说：“脚是用来走路的，不是踢人。你的脚生病了，需要好好休息。”

我总觉得孩子打架往往是受到本能的驱使，这么小的孩子不会有什么恶意的想法。我特别赞赏台湾华德福老师的观点：“孩子犯错、不守规矩，一方面因为孩子毕竟是孩子，他正在成长，他的身体、情感与思想都尚未成熟，他无法自控、无法分辨是非…，是他「不能」，不是他「不要」。”

有个孩子，别人轻轻碰到她一下，她反应强烈，甚至喊叫起来。老师和我经常告诉她：“不要喊叫，有什么事情可以自己想办法解决，或告诉老师。”后来我觉得这就是她的性格特点，我们不能改变她的反应方式，只能安慰她，让她尽快平静下来。

我们幼儿园的规矩是谁先拿到玩具谁先玩，不能抢别人的玩具。虽然大点的孩子明白这条规矩，但仍然有失去自我控制，与别人争抢玩具的时候，不过只要老师介入，重申这条规矩，一般情况，抢玩具的孩子可以克制住自己。

2007-9-19 11:22:28文章来自中健网540658育婴频道2007-9-19 11:22:28